Das Journal „child neuropsychology“ veröffentlichte eine Studie, aus der hervorgeht, dass Kinder durch ein spezifisches Gedächtnistraining bessere Leseleistungen zeigten. Die Effekte waren jedoch leider nur von überschaubarer Dauer „Nach drei Monaten konnten wir keine weiteren Erfolge mehr beobachten“. Unterhaltsames Gedächtnistraining wird die Hausaufgaben in Zukunft deshalb nicht ganz ersetzen können.
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