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Der Leipziger Lesekompass zeichnet Kinder- und Jugendbücher aus, die Lesespaß mit kreativen Ansätzen der Leseförderung verbinden. Dieses Jahr wurde der Jugendroman „Milchmädchen“ ausgezeichnet und wird gerade von mir als Hörbuch eingelesen für die Leseförderung. „Zwölf Kühe mitten in einem schäbigen walisischen Wohngebiet verstecken? Das bleibt doch niemals unbemerkt! Aber Gemmas Leben ist sowieso total durcheinander – ihr Vater ist im Knast, die Mutter abgekämpft
Eine neue Studie aus der Psycholinguistik kommt zu überraschenden Ergebnissen, so die FAZ vom 21.06.2017. Lesen lernen sei leichter als neue Sprachen zu lernen, dies kann helfen, Analphabetismus besser zu verstehen.
Der Deutsche Lehrerverband sorgt sich um die Standards an den Schulen: „Wenn eines Tages alle Abitur haben, dann hat keiner mehr Abitur.“ Die F.A.Z. hat Lehrer und Wissenschaftler gefragt, woran es liegt, dass die Noten immer besser werden.
Was ist das Wichtigste für die Lesemotivation? Ganz besonders spannende, lustige, atemberaubende, fesselnde, verrückte Bücher von tollen und weitgereisten AutorInnen – und TherapeutInnen, die dazu gut beraten und Kinder und Jugendliche dafür begeistern können! Natürlich frischen wir all das auf der LitCologne auf!
Für manche Schüler ist ein ganzer Tag in der ungeliebten Klasse die reinste Qual. Sie brauchen mehr Zeit für sich, so die FAZ vom 4.12.16. Eltern wünschten sich eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Erwerbstätigkeit und für ihre Kinder über den regulären Schulunterricht hinaus Vertiefungsübungen, Hausaufgabenbetreuung sowie sportliche und kreative Förderung. „Unsere“ Kinder machen überwiegend positive Erfahrungen an den Gesamtschulen, aber die Ansichten bleiben geteilt…
