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Wie könnte Schule für Zahlen und Logik begeistern? Gute Mathe-Didaktik setzt auf Verstehen statt auswendig lernen und begeistert für das Fach. Ein Podcast von SWR 2

Ein schneller Übergang von der Schule in Ausbildung oder Studium und in den Beruf ist einer Studie zufolge nicht der Normalfall. Vier Jahre nach Verlassen der Schule hat weniger als die Hälfte (43 Prozent) der jungen Erwachsenen einen ersten Abschluss erworben. Das geht aus der am Mittwoch veröffentlichten Studie »Nachschulische Bildung in Deutschland«  im Auftrag der Bertelsmann Stiftung hervor. Zum Artikel im Spiegel online vom 26.10.22

Dauernde kognitive Höchstleistungen (demnach eben auch Überforderung in der Schule durch Teilleistungsstörungen) können im Prinzip genauso ermüdend sein wie schwere körperliche Beschäftigungen, auch wenn die Gründe dafür andere sind. Was die Erschöpfung im Kopf mit uns macht, versucht eine neue Studie im Hirnscanner zu erklären. Zum Artikel in der FAZ vom 12.08.22

Wie denken Sie zu dem Thema „Förderung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in unseren Bildungseinrichtungen? Reicht das Angebot aus? Vor mehr als zehn Jahren hat die Bundesregierung Kindern mit Behinderung Inklusion versprochen. Die Kita-Erzieherin Silvie Spengler findet das absolut richtig – und ist trotzdem wütend. Zum Artikel aus Spiegel online vom 28.10.22

Die Lerntherapeutinnen Christine Priß und Jutta Nolte – Absolventinnen des Studienganges Master Integrative Lerntherapie (M.A.) – stellen im vorliegenden Beitrag Ihre Gedanken zum Wesen und zur Notwendigkeit integrativer Lerntherapie dar.