Prof. Schulte-Körne erforscht das Phänomen seit Jahren an der Uniklinik München. Er weiß, dass es in Schulen und in der Gesellschaft immer noch viele gibt, die das Krankheitsbild nicht kennen. Nur eine sehr gezielte Therapie, die die Denkfehler und Missverständnisse der Kinder genau analysiert, kann den Kindern weiterhelfen. Das „Fundament“ der Mathematik, also vor allem der Kardinalaspekt der Zahl, muss erst erarbeitet werden, bevor
Wer war Euer/Ihr bester Lehrer/in, als Ihr/Du zur Schule gegangen seid/bist? Was macht einen wirklich guten Lehrer aus? Er/Sie sollte immer an erster Stelle Kinder mögen!!! Wir wünschen uns für Kinder und Jugendliche mit Legasthenie und Dyskalkulie Lehrkräfte, die sich mit uns im Sinne der Kinder austauschen, zum Gespräch bereit sind und mit denen wir als gutes Team Lösungen suchen können. Auch die FAZ stellt in
Die digitalen Medien gestalten in der Regel nur etwas effizient, was vorher schon effizient war. So erfahren wir es auch bei uns in der Praxis und setzen beispielsweise PC-Förderprogramme fast gar nicht ein. Der direkte Kontakt mit dem Kind ist viel wichtiger „Je moderater und zielgerichteter die Technologie genutzt wird, desto größer ist der schulische Erfolg. Die Vorteile digitaler Bildung an Schulen sind laut
Ein interessanter Radiobeitrag zum Thema Lesen und den zugehörigen Prozessen im Gehirn. Erst nach und nach gelingt es den Wissenschaftlern, diese zu enträtseln. Hier zum Beitrag von wissen.hr.de
Alle Kinder, Freunde und Eltern sind herzlich eingeladen zu unserer ZAUBERSHOW zu kommen, bei denen endlich unsere Kinder alle ihre besten Tricks vorführen! Samstag, der 26.09.2015 von 15 bis 18 Uhr werdet Ihr verzaubert!
